نظام التشغيل أندرويد

أندرويد هو نظام مجاني ومفتوح المصدر لأنظمة تشغيل الأجهزة المحمولة مثل الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية. يتم تطوير الأندرويد من قبل التحالف المفتوح للهواتف النقالة الذي تديره شركة جوجل.

اشترت جوجل نظام أندرويد من المطورين الأساسيين للنظام في سنة 2005، في حين كان الإعلان الرسمي عنه في 5 نوفمبر 2007 بالتزامن مع انطلاق التحالف المفتوح للهواتف النقالة.

أندرويد يعد من أنظمة تشغيل الهواتف المبنية علي نواة لينكس مع مكتبات وواجهة برمجة التطبيقات مكتوبة بلغة السي، وتشغيل تطبيقات برمجية في إطار عمل من مترجماتالجافا ومكتبات متوافقة مع الأباتشي. لدى الأندرويد مجتمع ضخم من المطورين الذين يقومون بكتابة وتطوير البرامج والتطبيقات للأندرويد، ويعتمدون بشكل أساسي على الكتابة بلغة الجافا. يوجد حاليا أكثر من 520,000 تطبيق للأندرويد متاح في أندرويد ماركت وهو متجر متاح علي الإنترنت يدار بواسطة جوجل.

صنف أندرويد على أنّه أفضل منصات الهواتف الذكية مبيعا في العالم في الربع الرابع من 2010.

ما هو الهاتف الذكي ؟

الهاتف الذكي يعتبر مزيج من المساعد الرقمي الشخصي والهواتف المحمولة التقليدية ، مع التركيز بشكل أكبر على خصائص الهاتف المحمول . هذه الأجهزة المحمولة تدمج قدرات الهاتف المحمول كلوحة المفاتيح مع المزيد من الميزات المشتركة للكمبيوتر المحمول أو المساعد الرقمي الشخصي. الهواتف الذكية تسمح للمستخدمين بتخزين المعلومات ، والبريد الإلكتروني ، وتثبيت البرامج ، جنبا إلى جنب مع استخدام الهاتف المحمول في جهاز واحد. وخصائص الهاتف الذكي عادة ما تكون أكثر توجها نحو خيارات الهاتف المحمول من المساعد الشخصي الرقمي مع تشابه الميزات. وحقيقة لا يوجد أي معيار لصناعة ما يعرف بالهاتف الذكي ، لذلك أي جهاز محمول يحتوي على صفات وقدرات أقرب للهاتف المحمول من المساعد الرقمي الشخصي يمكن أن نسميه
"هاتف ذكي "

الصعوبات التي تواجه الاجهزة اللوحية والهواتف الذكية

1 – صغر حجم الشاشة في الأجهزة المتنقلة وخاصة الهواتف الذكية ممايقلل من كمية

 المعلومات التي يتم عرضها.

2 – سعة التخزين محدودة وخاصة في الهواتف النقالة والأجهزة الرقمية الشخصية .

3 – يمكن فقدها أو سرقتها بسهولة أكثر من أجهزة الحاسبات المكتبية .

4 – أقل قوة ومتانة من أجهزة الحاسبات المكتبية.

5 – يحتاج المعلمون والطلاب الى تدريب لاستخدام تلك الأجهزة بإتقان وفاعلية.

6 – هناك صعوبة في الطباعة إذا لم يتم توصيل الجهاز بالشبكة

7 – يتطلب تطبيق التعلم النقال الى تأسيس بنية تحتية وشبكات لاسلكية

وأجهزة حديثة .

الكمبيوتر اللوحي Tablet Pc

  بسم الله الرحمن الرحيم 





ماهو الكمبيوتر اللوحي ؟


الكمبيوتر اللوحي (Tabet PC) : هو تطور للكمبيوتر المحمول (Laptop)، وأهم فارق بينهما أن اللوحي يوفر خاصية الكتابة على الشاشة بقلم خاص به أو بالأصبع في بعض الموديلات، وهذا النوع ( يمكّنك من العمل في أماكن أكثر وبأساليب جديدة. فعّال، ومتنقّل، ومتعدد الاستعمالات، ويقدم الأداء الوظيفي الكامل لأجهزة الكمبيوتر المحمول الحالية – دون نقصان. 

منتجي قارئات الكتب الإلكترونية

هناك العديد من الشركات التي دخلت مضمار إنتاج قارئات الكتب الإلكترونية، سيتم سردها حسب تسلسل دخولها السوق :

شركة سوني

قد تكون شركة سوني أول شركة تطرح جهاز مخصص لقراءة الكتب الإلكترونية عبر جهازها ليبرا (LIBRIé)    عام 2005م، غير أن الشركة قررت استبدال هذه القارئات بقارئات جديدة ذات شكل عصري مع عام 2006م.

صورة قارئ الكتب من سوني  

-----------------------------------------------

شركة بوكيين

دخلت شركة بوكين(Bookeen) مضمار قارئات الكتب الإلكترونية عام 2007، بواسطة قارئها الإلكتروني المسمى (CyBook)  

صورة قارئ الكتب من بوكيين  

-----------------------------------------------------------

شركة أمازون

دخلت شركة أمازون مجال إنتاج قارئات الكتب الإلكترونية عبر قارئ كيندل (Kindle) صيف عام 2007م. 

صورة قارئ الكتب كيندل  

التجارب والمشروعات التطبيقية للكتاب الرقمي

مشروع إعارة الكتاب الرقمي :

في إطار هذا المشروع تم تجريب وتطبيق نظام خاص بإعارة الكتب الإلكترونية المتاحة في المكتبات، وقد تمت هذه التجربة في مكتبات البلديات المتواجدة في إقليم "رون ألب" "Rhône-Alpes"، ولم تقتم المكتبات المشتركة في هذا المشروع بإتاحة الأعمال ومصادر المعلومات في شكل رقمي في متناول المستفيدين منها فقط، بل وفرت لها أيضاً التقنيات المادية اللازمة للاطلاع على تلك المصادر، وبالنسبة لفترة الإعارة كانت لمدة أسبوعين.

أهم نتائج هذا المشروع :

فيما يتعلق بالنتائج التي تمخضت من هذه التجربة، نود الإشارة إلى أن أحد الأهداف التي كانت تقف وراء القيام بهذا المشروع، تكمن في إمكانية دراسة تصرفات واتجاهات كل من رواد المكتبات، والمكتبيين العاملين إلى جانب الناشرين، تجاه الكتاب أو مصدر المعلومات المتاح في شكل رقمي.

وفي هذا الإطار يتم استعراض ثلاث نتائج رئيسية متعلقة بهذا التجربة:

· النتيجة الأولى: أشارت إلى تحقيق القراءة باستخدام تقنيات "E-book" نجاحات لا بأس بهـا، حيث إن العمل المتاح من خلال شاشات ُمسطحة تم تصميمها وتصورها بحيث تأخذ شكل الكتاب المطبوع نفسه. ونتيجة لهذا فقد تبين أن الكتاب عبارة عن أداة لا تتقيد ولا تقتصر فقط على الشكل التقليدي (الورقي)، ولكن أيضًا يمكن أن يتخذ بعض الأشكال الأخرى والتي من بينها الشكل الرقمي الإلكتروني، وخلاصة القول، إن القراءة عبر شاشات معينة لا يبدو أنها تشكل أي مشكلة هامة.

· النتيجة الثانية: تكمن أنه في حال ما إذا شرعت المكتبات بتبني سياسات تتعلق ببناء مجموعات رقمية، وجب عليها تطبيق إستراتيجيات خاصة بإعارة تلك المجموعات بين المكتبات، وذلك من خلال منظومة الإعارة التعاونية، بهدف إتاحة مصادر المعلومات الالكترونية للمستفيدين منها.

النتيجة الثالثة: يبدو أن مستقبل الكتاب الرقمي يعتمد في الأساس على إعداد وتبني تطبيقات لنماذج اقتصادية والتي من شأنها إتاحة نماذج لتقنيات ذات تكلفة مقبولة وكفاءة عالية، وتعمل على تلبية احتياجات كل من المؤلفين والناشرين والمستفيد النهائي.

عيوب الكتاب الإلكتروني

من العيوب التي من الممكن أن تعيق انتشار هذه التقنية هي ما يلي:

- العوامل النفسية:

وكما هي الطبيعة البشرية التي تخشى التجديد والتطوير تقف عائقا أمام التقنيات الحديثة؛ فهناك فئة من القراء لا يمكنهم الاستغناء عن الأوراق العدية والرائحة المحببة إليهم المنبعثة من كتبهم وكأن هناك علاقة حميمية بينهم وبين الكتب التقليدية.

- العوامل المادية:

يأتي الكتاب الإلكتروني في عدة أشكال وأسهلها وأكثرها انتشارا هو ما يتوافق أو يمكن استخدامه وقراءته بواسطة الحاسب الآلي (المكتبي أو المحمول)، ولكن توجد أنواع أخرى تتطلب أجهزة خاصة وبرامج لقراءتها مما يعني ذلك أن أي عطل أو مشكلة فنية مع تلك الكتب، هذا بالإضافة إلى التكلفة المادية التي تنفق في شراء الأجهزة الجديدة وفي مقابل الصيانة والتحديث لها.